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Reponses 41 à 59
41
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
42
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Les bases de la programmation. p. 28-31.
43
2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Rudiments de programmation avec le langage Python. p. 27-27.
44
2009 Mathématice. N° 15. Pourquoi utiliser (aussi) des langages fonctionnels au lycée ?
45
2009 Mathématice. N° 16. Faire de la programmation avec CaRMetal en Seconde.
46
2009 Tangente Hors-série. N° 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
47
2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 14-16. Les bases de la programmation.
48
2009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 17-17. Rudiments de programmation avec le langage Python.
49
2008 LARP version 3.
50
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 427-430. A propos du signe "=".
51
2004 Dur pour les élèves, dur pour les enseignants, dur d'enseigner en ZEP.
52
2002 L'algorithmique : votre passeport informatique pour la programmation.
53
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.
54
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Using Mathematics History and PCDC Instruction Model to Activate Underachievement Students' Mathematics Learning. p. 163-172.
55
1985 Exercices et problèmes d'algorithmique et de programmation.
56
1985 Initiation à l'algorithmique et à la programmation.
57
1985 Mathématiques et programmation. Module MP1 : mathématiques et petits logiciels (I).
58
1980 L'informagique.
59
1978 Mathématiques et langage informatique. T. 1.